-
Wali Songo (Sunan Kalijaga & Sunan Ampel)
-
Perjuangan: Menyebarkan agama Islam di Pulau Jawa menggunakan pendekatan budaya lokal (seperti wayang, tembang, dan gamelan) tanpa kekerasan, serta mendirikan pesantren sebagai pusat pendidikan.
-
-
KH. Hasyim Asy’ari
-
Perjuangan: Pendiri Nahdlatul Ulama (NU) yang berjuang melawan penjajah melalui pendidikan pesantren dan mencetuskan Resolusi Jihad pada 22 Oktober 1945 untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
-
-
KH. Ahmad Dahlan
-
Perjuangan: Pendiri Muhammadiyah yang memelopori pembaharuan pendidikan Islam modern, mendirikan rumah sakit, serta lembaga amil zakat dan panti asuhan untuk memberdayakan masyarakat.
-
-
Prof. Dr. Hamka (Buya Hamka)
-
Perjuangan: Ulama, sastrawan, dan pejuang kemerdekaan yang aktif berdakwah lewat tulisan serta teguh mempertahankan prinsip kebenaran meski harus dipenjara pada masa pemerintahan Orde Lama.
-
2. Peninggalan Para Ulama
| Tokoh Ulama | Bentuk Peninggalan | Karya / Bentuk Fisik |
| Sunan Kalijaga | Seni & Budaya | Tembang Lir-Ilir, Gundul-Gundul Pacul, dan Seni Wayang Kulit Islami. |
| KH. Hasyim Asy’ari | Kitab & Organisasi | Kitab Adabul ‘Alim wal Muta’allim (Etika Menuntut Ilmu) & Organisasi NU. |
| KH. Ahmad Dahlan | Lembaga & Organisasi | Sekolah berbasis Islam Modern, Rumah Sakit PKU, & Organisasi Muhammadiyah. |
| Buya Hamka | Karya Tulis / Literatur | Tafsir Al-Azhar (30 Juz) serta roman ternama Tenggelamnya Kapal Van der Wijck. |
3. Ibroh (Pelajaran/Hikmah) yang Dapat Diambil
-
Pantang Menyerah dalam Kebajikan: Gigih menyebarkan kebaikan dan ilmu meski mengahadapi tantangan atau ancaman fisik.
-
Kreatif dan Adaptif dalam Berdakwah: Menggunakan media yang sesuai dengan perkembangan zaman tanpa mengorbankan akidah.
-
Cinta Tanah Air (Hubbul Wathan): Menunjukkan bahwa beragama yang baik harus berbanding lurus dengan kepedulian membela bangsa dan negara.
-
Keseimbangan Ilmu dan Amal: Ilmu agama tidak hanya dihafalkan, tetapi diwujudkan dalam aksi nyata sosial (pendidikan, kesehatan, dan karya tulis).
