Assalamu'alaikum anak anak hari ini kita masuk ke Bab 2 ya yaitu Kalsifikasi Makhluk Hidup, dan Ustadzah Elis sudah menjelaskan semua materinya ya..

Tujuan Kita belajar bab ini adalah : 

1. Membedakan antara makhluk hidup dengan benda tak hidup 

2. Menjelaskan ciri – ciri makhluk hidup 

3. Menjelaskan ciri – ciri benda tak hidup 

4. Mengidentifikasi variasi pada makhluk hidup 

5. Menggunakan metode penamaan ilmiah dengan lancar 

6. menjelaskan sistem klasifikasi makhluk hidup 

Sekarang Perhatikan penjelasannya ya…

Berdasarkan pengetahuan dan pengalamanmu, kamu tentu dapat menentukan dengan cepat bahwa manusia, kucing, nyamuk, pohon mangga dan tanaman padi merupakan makhluk hidup. Sebaliknya, tanah, batu, kursi, dan sepatu merupakan benda tak hidup. Akan tetapi, tidak semua benda mudah dikelompikkan sebagai makhluk hidup atau benda tak hidup. Sebagai contoh, kita sering kali kesulitan untuk memastikan apakah virus termasuk makhluk hidup atau benda tak hidup. Untuk dapat menentukan apakah sebuah benda termasuk makhluk hidup atau benda tak hidup, kita harus mengetahui ciri – ciri makhluk hidup. Apa saja ciri – ciri makhluk hidup yang membedakan dengan benda tak hidup. jika kamu memperhatikan tumbuhan dan hewan. Keanekaragamannya tidak terbatas pada penampilan fissik saja tetapi juga terlihat pada struktur tubuh, tingkah laku dan interaksinya dengan yang lain. untuk mempermudah pengenalannya dan pembelajarannya, maka mahkluk hidup diklasifikasikan. Bagaimana cara pengklasifikasiannya? kamu dapat menemukan jawaban pada bab ini ya anak anak . Anak – anak kemaren kita sudah melakukan Ulangan Harian, ada yang nilainya bagus dan ada yang nilainya kurang bagus. nah sekarang yang nilainya kurang bagus bisa mengerjakan remidi dan yang nilainya sudah bagus silahkan mengerjakan pengayakan ya, linknya bisa kalian klik disini ya ….

PENGAYAKAN DAN REMIDI : https://forms.gle/Mz4FZATxmF1JcCtLA

SELAMAT MENNGERJAKAN SEMOGA SUKSES!