Mata Pelajaran                                  : Bahasa Indonesia

Judul Materi                                      : Pengertian Teks Resensi

Kelas                                                   : XI IPA-IPS

Nama Guru                                       : Eka Aprilia Sulistyarini, S.Hum.

Kompetensi Dasar                            : Membandingkan isi berbagai teks resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi

Indikator Pencapaian Kompetensi : Siswa dapat membandingkan dua contoh resensi dan menemukan sistematika resensi

Materi Pembelajaran :

Pernahkah kalian membaca di media massa sebuah ulasan yang menginformasikan sebuah karya seperti film atau novel terbaru dan di dalamnya menyuguhkan ringkasan cerita serta penilaian tentang karya tersebut? Jika kalian cermati, biasanya penilaian tersebut merupakan analisis terhadap baik buruknya sebuah karya, baik berupa tanggapan, analisis, maupun simpulan yang dikenal dengan istilah resensi.

Pada kegiatan ini kalian akan diajak untuk membandingkan beberapa contoh resensi untuk dapat mengetahui sistematika resensi. Namun sebelumnya, kalian harus mengetahui lebih dahulu hakikat resensi. Resensi berasal dari bahasa Latin, yaitu dari kata kerja revidere atau recensere. Artinya melihat kembali, menimbang, atau menilai. Arti yang sama untuk istilah tersebut dalam bahasa Belanda dikenal dengan recensie, sedangkan dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah review. Tiga istilah itu mengacu pada hal yang sama, yakni mengulas sebuah buku/karya. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kegiatan meresensi berarti memberikan penilaian, mengungkapkan kembali isi buku/karya, membahas atau mengkritik buku/karya. Apabila diklasifikasikan, ada tiga bidang garapan resensi, yaitu (a) buku, baik fisik maupun nonfiksi; (b) pementasan seni, seperti film, sinetron, tari, drama, musik, atau kaset; (c) pameran seni, baik seni lukis maupun seni patung.

Beragam tujuan yang ditulis dalam sebuah resensi, di antaranya yaitu 1) memberikan informasi tentang kehadiran sebuah buku/karya kepada masyarakat; 2) mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan tentang kualitas sebuah buku/karya yang telah hadir di tengah-tengah masyarakat; 3) memberikan pertimbangan kepada pembaca apakah buku itu pantas mendapat sambutan dari masyarakat atau tidak; 4) dapat dijadikan sebagai sumber informasi bagi orang yang tidak memiliki waktu cukup untuk membaca buku; 5) menguji kualitas buku dengan membandingkan terhadap karya dari penulis yang sama atau penulis lainnya; 6) memberi masukan kepada penulis buku berupa kritik dan saran terhadap cara penulisan, isi, dan substansi buku.

Materi lengkap dapat diunduh di : https://sites.google.com/shaftasby.sch.id/bahasa-indonesia-sma-shafta/materi-pembelajaran/kelas-xi/teks-resensi