Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi berjalan beriringan dengan tentangan yang akan dihadapi oleh setiap bangsa, khususnya dalam bidang pendidikan dan juga keagamaan. Hal tersebut dapat dilihat dari berkembangnya kurikulum pembelajaran yang berlaku di Indonesia. Saat ini, kurikulum merdeka diterapkan dengan harapan terbangunnya kemandirian peserta didik dalam hal perubahan yang terjadi di masyarakat.

Era digital saat ini mengharuskan kita untuk memanfaatkan teknologi yang semakin mutakhir dengan lebih baik lagi. Tentu, bagi generasi tertentu, hal tersebut merupakan sebuah tantangan yang harus dihadapi. Terlebih lagi, terdapat kemungkinan adanya masalah atau dampak negatif yang dihadirkan oleh sebuah teknologi sehingga dapat merusak generasi penerus bangsa. Dengan kata lain, ilmu agama serta kewarganegaraan memiliki peran untuk membatasi atau membentengi bebasnya perputaran teknologi agar tidak selamanya membawa dampak yang merugikan.

Baca juga: Membahas Seputar Sekolah Islam: Pengertian Hingga Ciri-Cirinya

Menanggapi hal tersebut, upaya penerapan ilmu keislaman pada kurikulum merdeka di sekolah islam pun semakin marak dilakukan. Sejak diberlakukannya kurikulum merdeka, peluang dan juga tantangan dalam menerapkan nilai-nilai keislaman akan semakin terbuka lebar. Oleh karena itu, mari kita bahas bersama bagaimana langkah yang tepat agar penerapan ilmu keislaman pada kurikulum merdeka khususnya di sekolah islam dapat menarik antusiasme serta minat dari peserta didik.

Integrasi Ilmu Keislaman dalam Kurikulum Merdeka

1. Menanamkan Nilai-Nilai Islam dalam Pembelajaran

Beberapa mata pelajaran seperti ilmu pengetahuan alam maupun sosial, matematika, maupun bahasa dapat diintregasikan ke dalam konsep-konsep keislaman yang relevan. Tanpa melupakan esensi utama pembelajarannya, proses integrasi harus seimbang dengan materi pembelajaran yang berhak didapatkan oleh para peserta didik.

Baca juga: Keseruan Kegiatan Tengah Semester (KTS)

2. Pembelajaran Kontekstual

Penerapan pembelajaran kontekstual dan berbasis pemecahan masalah juga dapat dilakukan dalam upaya mengintegrasikan ilmu dan nilai keislaman pada pembelajaran sehari-hari. Hal ini bertujuan agar peserta didik dapat menentukan solusi atau pemecahan masalah sesuai dengan nilai-nilai keislaman yang diterapkan pada kehidupan sehari-hari.

3. Penggunaan Teknologi Edukatif

Era digital saat ini mempermudah kita dalam hal penggunaan teknologi untuk kegiatan di sekolah. Hal tersebut terjadi dikarenakan banyaknya platform yang dapat dimanfaatkan untuk tujuan edukasi. Penggunaan teknologi ini juga menjadi salah satu cara yang bisa ditempuh dalam upaya integrasi ilmu keislaman dalam kurikulum merdeka saat ini.

Selain upaya dalam mengintegrasikan ilmu keislaman, diperlukan adanya inovasi dalam tiap-tiap kegiatan sekolah yang relevan serta dapat menarik minat siswa untuk berpartisipasi. Dalam hal ini, sebagian besar dari sekolah-sekolah islam telah menjalankan program-program yang tidak hanya melibatkan peserta didik tetapi juga wali mereka. Tak hanya manfaat dari segi penerapan ilmu keislaman yang didapat, tetapi juga menfaat dalam mempererat hubungan dengan para wali siswa. Kerja sama yang terjalin akan memudahkan sekolah dalam menghadapi tantangan di masa depan yang berkenaan dengan penerapan nilai-nilai Islam di sekolah.