Ngidentifikasi Aksara Swara
Assalamualaikum Wr.Wb Pripun kabar anakanakku kelas VIII? Mugo mugo sehat lan tetep semangat gawe golek ilmu kanggo masa depan besok. Sakdurunge sinau ayo kita donga supaya pasinaonan iki duweni manfaat ing tembe buri. Monggo dungo. Dhek wingi kita wes sinau babagan aksara murda lan garap gladhen aksara murda. Pembelajaran saiki sinau bab aksara swara tujuanne […]
Mad Lazim Harfi Mutsaqqal dan Mad Lazim Harfi Mukhaffaf
Mad Lazim adalah bacaan panjang dalam Al-Qur’an yang wajib dibaca dengan panjang 6 harakat (ketukan). Mad ini terjadi apabila huruf mad (alif, wau, atau ya) bertemu dengan huruf sukun asli dalam satu kata yang sama. Mad Lazim disebut “lazim” karena panjang bacaannya sudah disepakati oleh para ulama dan harus dibaca dengan tegas dan berat. Dalam […]
Mad Lazim Kilmi Mutsaqqal & Mad Lazim Kilmi Mukhaffaf
Mad Lazim adalah bacaan panjang dalam Al-Qur’an yang wajib dibaca dengan panjang 6 harakat (ketukan). Mad ini terjadi apabila huruf mad (alif, wau, atau ya) bertemu dengan huruf sukun asli dalam satu kata yang sama. Mad Lazim disebut “lazim” karena panjang bacaannya sudah disepakati oleh para ulama dan harus dibaca dengan tegas dan berat. Dalam […]
Nyemak Struktur Teks Crita Narasi
Assalamualaikum Wr.Wb Pripun kabare anak anakku kelas VII? Mugo mugo tetep sehat lan semangat golek ilmu. Sakdurunge ayo podho dinongo supaya pembelajaran iki duweni manfaat ing tembe buri. Pembelajaran sakdurunge kita sinau pangerten teks crita narasi, supaya luwih mangerteni saiki kita sinau nyemak struktur teks crita narasi tujuan sinau bab iki yaiku kanggo mangerteni struktur […]
Gaya Bahasa
Gaya bahasa merupakan cara seseorang mengungkapkan perasaannya atau pikirannya dengan bahasa yang indah. Penggunaan gaya bahasa membuat seseorang mampu menghasilkan karya yang indah. Kata-kata yang dirangkai tidak terasa kaku ketika dibaca. Seseorang yang mendengarkannya pun menikmati untaian kata tersebut. Tidak hanya menghasilkan kata-kata yang indah dan untaian kalimat yang enak didengar, tetapi juga dengan gaya […]
